（二）开展课外活动的场所

我们充分利用植物园的有利条件，组织学生开展各种课外活动。例如， 植物栽培小组开展马铃薯、甘薯栽培试验，经过辛勤栽培，马铃薯的亩产达4130 公斤，甘薯的亩产达 4727 公斤；马铃薯单株最高产量 2.4 公斤，最大

的一个薯有 0.7 公斤；甘薯单株最高产量 5.6 公斤，最大的一个薯有 2.8 公

斤。植物标本小组在植物园采集植物标本 218 种，每采到一种他（她）们不认识的植物，都如获至宝，送到老师面前辨认。花卉小组精心管理花卉区， 见草就拔，遇上旱天就主动浇水⋯⋯这些课外小组活动不仅巩固加强了生物

学、农业课的基础知识，并使学生学到了课堂上学不到的知识，开阔了视野， 扩大了知识领域，受到了一些实际锻炼；同时培养了学生学习的兴趣和爱好， 树立了热爱生物、农业科学的志向。