[教师根据组长报的数字填写在如下表格内]

名称/年轮/名称/年轮马尾松/6 年/樟/5 年麻栎/8 年/合欢/4 年榔榆/5 年/槐树/5 年榉/7 年/楝/6 年

师：年轮又是怎样形成的呢？ [板书：年轮及其形成]

师：要求根据黑板上的内容，预习课本第 87～88 页年轮部分。师：现在请四位同学上黑板分别填写如下填充，要求不带书本。

形成层细胞的活动，受四季气候变化的影响，表现出有规律的变化。季节/春季/秋季/冬季

气温/转暖/渐冷/形成层基本停止活动养料/充足/减少/

形成层细活动状况/分裂生长较快/分裂和生长减慢/

细胞结构/细胞较大、壁薄、导管多而大、木纤维少/细胞较小、壁厚、导管少而小、木纤维多/

木材质地/疏松叫早材/致密叫晚材/

师：填写基本正确，就是冬季这部分写得不够简要，应该改成“形成层基本停止活动”。

[出示三年生木质茎模型，要求学生区别第一年、第二年和第三年的早材与晚材]

师：注意在同一年里，从春到秋，木材质地由疏松到致密，是逐渐变化的，中间没有明显的界限。可是，到了冬季，形成层的细胞基本停止活动， 所以在第一年的晚材与第二年的早材之间，界限很明显，就形成了年轮。我们还可以根据年轮的宽窄来推测历年的气候变化状况，和辨认东、西、南、北方向呢！辨认的方法是以髓为中心看半径，一般南向的半径要大于北向， 南北向确定后，东西向就容易辨认了。

师：木质茎是否都有明显的年轮呢？在热带，我们可以看到那里的树木有两种情况，有的有年轮而有的却没有年轮，这是什么原因呢？

生：没有年轮的是由于一年里气候没有明显变化。

生：有年轮是由于在一年里有雨季和旱季交替变化的地区。

师：现在，我们对年轮的形成，已经清楚了。下面，让我们来了解一下， 单子叶植物茎的结构和功能吧。

[板书：二、单子叶植物茎的结构和功能] [出示玉米茎的结构挂图及模型加以识别]

生（齐）：表皮，机械组织，薄壁细胞，韧皮部，木质部。

师：最后，我们一起把两种茎加以比较。让我们进一步了解它们的区别。[板书：三、双子叶植物木质茎和单子叶植物茎的比较

内容名称/双子叶植物茎/单子叶植物茎

维管束的组成/韧皮部形成层木质部/韧皮部木质部维管束的排列/集中呈筒状/分散在薄壁细胞间

[先作口头回答，再上黑板填写表格]

师：通过上述比较，我们也知道了单子叶植物茎为什么不能无限加粗的原因。

生：它的维管束里没有形成层。

师：我们再仔细看看维管束里的韧皮部和木质部的排列方向，是否有一定的规律呢？

生：有规律的，韧皮部都朝向茎的外围，木质部都朝向茎的中心。

师：对。关于茎的结构和功能，我们已经有了初步的了解，下一节课我们将要用显微镜仔细观察两类茎的结构。请同学们预习好课本第 243～245 页有关茎的实验。关于有机养料在植物体内的分配和贮藏情况，希望大家能自己看教材，这部分内容是很容易理解的。现在我就不在这里讲了。课本第92 页第 3 题请大家思考一下。

[下课铃响]