（二）发挥主动精神，努力创造条件，完成教学大纲规定的实验内

容

现在，一般各校生物教学仪器设备都不足，教学实验经费又很少，生物

教师就更要发挥主动精神，因陋就简，创造条件，解决困难，发动师生一起动手，按不同季节不失时机地有计划有目的地采集动植物，准备实验材料或制成标本。多动脑筋动手制作或用其他用具作为实验仪器的代用品。