（二）科学性原则

生物学是一门基础科学，这门学科的教学，不仅要通过课堂教学获得， 更要依赖于课外观察、实验、实习，就中学来说，植物园是一个极为重要的场所。为此，植物园要有科学性原则，其科学性的原则主要体现在园地的规划上。既要反映植物的多样性、系统性，认识生物与环境、结构与功能、遗传与进化，生物与人类的相互关系，又要认识人类如何改造生物、利用生物， 使其为人类服务。