（四）重视书写教案，课前熟悉教案

书写教案是备课中非常重要的一环。它是全部备课工作的总结，教案要能体现出课堂教学如何进行的思路。在教案书写中，除了重视确定课时教学目的外，应该特别重视重点、难点、关键和有关教法的确定，教具的应用， 板书及板画的安排，练习题的确定。教案写好后，我尽量争取在上课前反复熟悉，进一步理清讲课思路，组织教学用语，有时会出现上课前再作修改的情况，最后达到讲课时不看教案的程度。这样就可以胸有成竹地走进教室上课，更好地驾驭整个教学过程，避免损害教学的连贯性和课堂气氛，取得较好的教学效果。

刚走上工作岗位时，我同时教三门生物课程，但都力争书写详细教案。教材变动后，对高中《生物》中的“遗传的物质基础”、“生物与环境”等新增加的内容，第一遍讲的内容，仍然重视书写详细教案。这样有助于自己尽快熟悉大纲、教材，贯彻大纲精神，提高驾驭教材和课堂教学过程的能力。