四、教学设想

课堂教学过程中，在教师的指导下，配合现代化的教学手段，运用网络式结构，从不同角度、不同层次进行多方位的教学，让学生掌握人体心脏的位置、形态、结构和功能的知识，达到提高能力的目的。