七、课堂教学过程

师：上节课我们学习了血液的成分和功能，知道血液对维持人体的生命活动是很重要的。如果有人受伤流血很多，就会危及生命，这时最有效的措施，一方面要紧急止血，另一方面是什么呢？

生（齐）：用输血来救人。

师：在输血时是否任何人的血都能输给失血的人呢？为什么？ [板书：二、输血和血型

（一）人体内血量变化情况与健康]

[让学生自学阅读课本第 41～42 页，同时进行指导，并投影显示字幕] 正常人的血量约为体重的，储备血量是指等处的毛

细血管里的血，如果一次失血超过体内血量，生命活动就有困难；超过，就有生命危险。一个健康成年人一次献血，是不会影响健康的，这是因为丧失的血浆、水分和无机盐，可以在小时内，由渗入血管内而得到补充。血浆蛋白的浓度也可以在恢复，红细胞一般也可以在完全恢复正常。

[板书：（二）检验血型]

[在课前培训小组长，让他们学会检验血型的方法，课堂上由他们分组指导同学们做血型检验的实验]

[投影字幕]

检验血型的方法和步骤如下：

将标准血清 A 和标准血清 B，分别吸入注射器内（已安针头）。拿一载玻片，用腊笔在载玻片两端划直径为 1 厘米的 2 个圈，分别在圈上方标 A 标准血清、B 标准血清。用吸有标准 A 型、B 型血清的注射器分别在 A 圈内滴一滴 A 型血清，在 B 圈内滴一滴 B 型血清。
用酒精棉球把无名指指尖消毒，待酒精干后，用消毒的针刺一下，用力把无名指尖的血挤出，分别在载玻片两端 A 和 B 圆圈内各滴一滴血。取血完毕，用消毒棉球擦拭取血部位。当血与标准血清混合约 5 分钟后可进行观察。

[让学生自学阅读课本第 42 页] [投影字幕]

人体红细胞含有和两种凝集原，血清中含有和

凝集原，每个人的血清中都不含有与自身红细胞相对抗

，凡是红细胞只含有为 A 型血型，只含有是 B 型血型，含有是 AB 型血型，是 O 型血型。A 型的人血清中含有， B 型的人血清中含，AB 型血清中，O 型血型中。

[投影 ABO 血型系统凝集反应图，让学生对照图中凝集现象来鉴定自己的血型]

师：如果发现载玻片两端的血清不出现凝集现象的是什么血型？两端都出现凝集现象的是什么血型？只凝集 A 型标准血清的是什么血型？只凝集 B 型标准血清的是什么血型？

[板书下表]

师：通过对血型的鉴定，同学们是否明确了 ABO 型血型系统各种血型的特点？

生（齐）：明确了。

师：现在我们一起来填写下表。

[边板书边师生共同回答，由教师把答案写下]*

师：现在请一位同学用所了解的血型特点来解释，为什么人体自身的血液不会发生凝集？

生：人体自身血浆中不含有与自身红细胞所含凝集原发生反应的凝集素。例如，A 型血的人，体内的血浆中含抗 B，而不含抗 A。

师：以你鉴定血型的依据，当你作为献血者时，能给哪些血型的人输血？当你作为受血者时，能接受哪些血型的人的血？用图表说明输血的原则是什么？

[让学生先自己练习一会儿，再投影出下表]