三、狠抓 45 分钟的课堂教学质量

完成学科教学任务的主要阵地是课堂。提高课堂教学质量是教师最主要的任务。我认为，中学生物的课堂教学，应该努力设法使学生“当堂弄懂， 基本掌握”。为了达到这一目的，多年来，我除了在备课上下一番功夫，在理解教材的基础上处理好教材，根据每堂课的教学目的，在“量”和“度” 的问题上仔细地考虑制定教学方案外，着重从以下几方面努力：