第九章 中国古代化学教育

中国古代包括原始社会、奴隶社会和封建社会三个社会历史阶段，即在1840 年以前统称为古代。在这个漫长的历史过程中有着灿烂的文化，其中诸多科学技术项目领先于世界，包括化学和化学工艺方面的项目。但是，化学教育不是国家正式教育的内容。这是由于一方面中国的统治阶级未认识到也不重视发展科技的重要性；另一方面，化学始终未能分化出来成为一门独立的学科。然而，这不等于没有化学教育。中国古代的化学教育是伴随在早期实用化学的产生与发展的实践过程中；在公元 2 世纪汉武帝时产生了炼丹术，化学教育则进一步结合在炼丹术的发展和传授过程中；战国时代的阴阳五行说作为炼丹术的理论根据，与炼丹术一起属于化学教育的内容。由于社会制度和文化传统等原因，中国古代的化学教育长期处在初级状态，未能跃上一个新的高度。