抗战时期的交往

东征战役后，我参加红军大学的学习。这是中央红军到达陕北后办的第一所大学，我是红大的第一期学员。当时红大分为一、二、三科，我在第一

科学习。第一科的学员多是红军的高级干部。其中有罗荣桓、林彪、陈光、罗瑞卿、彭雪枫、刘亚楼、苏振华、张达志、武廷（朝鲜同志）等等，他们都是身经百战的将领。在开学典礼上，毛主席讲的话给我印象最深的是：为了消灭战争，就必须坚决地进行革命战争；为了消灭红军，就必须发展壮大红军；为了消灭共产党，就必须发展共产党。我当时听到这样讲法，还不能立刻领会其深刻意义。后来经过学习马克思、恩格斯和列宁的经典著作井经过仔细思考，我才领会到这几句话的含意是非常深刻的，充满了辩证法。1937 年 8 月毛泽东同志在写《矛盾论》时，又阐明了这一辩证思想，他说：“巩固无产阶级的专政或人民的专政，正是准备着取消这种专政，走到消灭任何国家制度的更高阶段去的条件。建立和发展共产党，正是准备着消灭共产党和一切政党制度的条件。建立共产党领导的革命军，进行革命战争，正是准备着永远消灭战争的条件。这许多相反的东西，同时却是相成的东西。”

在这期学习中，毛主席亲自为我们一科讲授“中国革命战争的战略问题”。其他几门课，如哲学、联共党史、政治经济学，分别由张闻天、秦邦宪、凯丰等同志讲授。毛主席在讲课中既不用资产阶级军事战略学的教科书，也不用苏联的军事课本，而是以马克思主义观点，结合中国革命战争的实际，研究它的规律性，自己编写教材。他从一般战争规律讲到革命战争规律，从革命战争规律讲到中国革命战争规律，深入浅出，生动具体，多是我们这些学员亲身体验过的，大家十分爱听。在讨论中，他再把我们的意见集中起来，结合历次反“围剿”战争的战例加以概括、充实。他就这样边讲边听取学员意见，边修改自己的讲稿，最后形成了后来发表的《中国革命战争的战略问题》这篇光辉的著作。这是他吸收了全党同志的智慧，在实践中总结出来的，是毛泽东军事思想的代表作之一。我在这一次学习中，亲身感受和理解到毛泽东思想是全党智慧的结晶。

红大学习后，我参加了红三十一军援助西路军的准备工作，后在湖北省委工作一年，以后又参加了新四军五支队的抗日武装斗争。这正是由国内革命战争转变为抗日战争的历史时期。当时在实际工作中面临一系列新的复杂问题，最主要的是在抗日战争中，如何坚持全面抗战以及在抗日民族统一战线中如何坚持独立自主的原则和又团结又斗争的策略。

毛主席在党的六届六中全会上所作的报告和结论，对这些问题作出了深刻而明确的回答。我列席了六中全会，聆听了毛主席的教诲，受到深刻的教育，会后我即出发到前线，传达和贯彻六中全会的精神。以后少奇同志又到皖东进一步对六中全会精神作了深入阐述。在毛主席关于在统一战线中坚持独立自主的方针的指导下，新四军五支队在斗争中不断发展壮大。各个抗日根据地都是在党中央毛主席这一正确方针指导下发展起来的。没有坚决实行这一方针的地区和部队，就遭到失败和挫折。1941 年 1 月发生的皖南事变就是一个严重的教训。

1941 年 3 月，我和戴季英同志从淮南半塔集（中共中央中原局所在地）出发，经过长途跋涉到达延安，准备出席党的第七次代表大会。当时各地出席七大的代表正在陆续到达延安。我们到达后去看望毛主席。他和我们互相问候之后，就向我们说：皖南事变你们都知道厂吗？项英同志就是相信国民党，相信顾祝同，不听中央的话，不相信党中央，把椅子搬到顾祝同脚下坐着，顾祝同脸色一变，一脚把他踢翻了。他还说，你们来开七大，七大要等些时开，你们要先好好学习，学习党的历史。

在延安时，我有较多的机会和毛主席接触，经常听他的报告。他虽是全党的最高领导人，却平易近人。他作报告或与我们谈话，常常是谈笑风生，引经据典，以古喻今。他那渊博的知识，总能吸引、征服听众。记得有一个星期天我去杨家岭毛主席住处参加谈心活动。这是在他家经常进行的活动，内容不限，谈工作、谈哲学，有时也了解一些同志的个人经历。那次参加谈心的有周恩来、陈云、彭真、任弼时等同志。大家谈兴很浓，直至吃饭时间，毛主席说：到吃饭的时候罗！这是用我的稿费请你们吃饭的。1945 年元旦，我和中央党校的同志一起到毛主席家拜年。他正在院子内抱着小女儿玩，见我们来后就谈起来。他说，我们干了 20 多年革命，没有学会积蓄力量，同敌人斗争要有长远准备。过去只顾眼前，扩兵筹款，不久根据地也搞空了。河南的同志做得对，他们把扩大的军队留在地方，这就不愁吃，不愁穿。他们已扩大了 1 万多地方部队。今年各根据地生产做得好，部队每人每日 5 钱盐、

5 钱油、1 斤菜，比前几年好多了。不管敌人是早倒还是晚倒，我们都要作好准备。有备无患，才能立于不败之地。他还讲了我们都很关心的王震带领三五九旅南下的消息。他说他们在 50 天内穿过了两省，顺利地从洛阳以西趁结

冰时渡过了黄河。我们 1944 年秋天，在欢送王震同志南下的大会上，还听毛主席说到要发扬松树精神和柳树精神，南下支队就是以松树的坚定性和柳树的灵活性到敌后去战斗的。

从 1941 年到 1945 年的 5 年中，我有机会在毛主席亲自领导下参加了延安中央党校的整风运动，后来又参加了党的第七次代表大会。我们来延安参加七大的代表都进入了中央党校各部学习。这场整风运动是一次全党的马克思主义的思想教育运动，为七大的胜利召开和夺取全国胜利作了充分的思想准备。毛主席当时兼任中央党校校长（1942 年 1 月始），先后作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等报告。这些报告成为整风学习的主要内容。他要求大家认真领会文件的精神实质，结合中国革命的实际、党的实际、个人的实际展开批评与自我批评，坚决反对学风中的主观主义、党风中的宗派主义、文风中的党八股三十大敌，弄清思想，团结同志。我结合文件学习，针对我自己的工作和思想，写出了一些心得笔记。其中一篇“读季米特洛夫论干部四条标准的反省”一文，毛主席阅后，在 1942 年 8

月 25 日亲笔批文给予肯定和鼓励，并对文章中的错字和标点符号都作了改正。毛主席对干部的教育和关怀认真细致，使我深受教育。在党校一部学习一段后，我被调到党校三部工作。毛主席在延安整风过程中，经常召开整风学习小组汇报会，研究整风中的问题。关于整风审干的九条方针，就是在这些会议上逐条讨论总结形成的。由于正确执行这一方针，使整风审干工作得以排除干扰，沿着正确的方向前进。与此同时，在全边区和各解放区开展了大生产运动，上自毛主席和党中央的领导同志，下到各机关团体、学校都参加了生产。我们党校三部结合生产劳动进行思想教育，收到显著的效果。1942 年在延安召开的文艺座谈会上，毛主席明确提出了文艺为人民大众服务、为政治服务的方针，为文艺工作的发展指明了方向。在座谈会的指引下，延安开展了一系列为群众所喜爱的文化艺术活动，如京剧改革、广场秧歌剧的创作和演出等，党校三部很多同志参加了这些活动。

党中央为了贯彻整风精神，在召开七大以前在延安分地区召开“山头会”，总结经验教训。我们红二十五军、红二十八军的一些老同志，也分别座谈了历史经验教训，提高了路线觉悟并克服了在分散的农村游击战争环境

中产生的“山头主义”思想。通过这次整风运动，极大地提高了党员干部的政治思想水平和路线觉悟，统一了全党的思想。在这个基础上召开了党的第七次代表大会。

党的第七次全国代表大会，在党的历史上有重大的意义，在党的建设方面也是一次飞跃。理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，在大会上得到生动体现。毛主席的开幕词及《论联合政府》的报告，总结了八年抗战中的经验教训，回答了一系列重大问题，明确提出了放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建设新中国的历史任务。在选举党中央委员会过程中，毛主席曾两次讲话，反复阐述了要弄清思想，团结同志，对犯错误的同志一看二帮的方针。在闭幕词中毛主席要求全党发扬愚公移山的精神，下走决心，全心全意依靠群众去夺取全国抗日战争的胜利。我参加党的第七次代表大会受到的教育和鼓励，终生难忘。

（节选自郭述申：《革命生涯中难忘的导师——回忆毛泽东》，见《党的文献》1992 年第 4 期，作者当时任红十五军团政治部主任、中共湖北省委书记、新四军五支队政委、二师政治部主任等职。建国后任旅大市委第一书记、中央监委委员、纪委副书记等职）。