二、在初中教学中要激发兴趣，培养情感、意志

爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师，它往往胜过责任感。”学生常说，“有兴趣就喜欢学。”兴趣是学习动机中最活跃最现实的成分之一， 激发学习兴趣，可以使学生在轻松而情绪高昂的心理条件下进入课题，从而可以产生高度集中的注意力，提高敏锐度，促进想象和创造能力的发展。如果没有兴趣，必定抑制学习过程中的思维活动。