四、不利于各门学科之间的互补

现代各门学科之渗透性很强，尤其是语文和英语等课，穿插着许多历史、地理、生物等学科的知识。许多中学，将史、地、生列为副课，形同虚设， 常被数、理、化等课侵占，学生的历史、地理、生物等知识极其贫乏。没有这些所谓副课的基础知识来学语文、英语等课，就如同建大厦，缺少砖瓦、沙石。所以从这个角度看，副课并非不重要，不能低估它在学习主课中的地位和作用。