处理教材的几点做法

山西省万荣县城关二中 芦晨亮

教师在课前要做熟悉大纲、参阅资料、了解学生、编写教案等准备工作。而学习、分析研究和处理教材的过程，就是形成、提高和完善教师教学能力的过程。那么，如何钻研教材呢？下面谈谈自己的做法和体会。