谈“四步复习法”的运用条件和理论依据

河北曲周县一中 陈贺来

思想政治课“质疑、释疑、练习、讲评”的四步复习法，是早在 80 年初

就尝试、总结出来的教学方法，延用数年，长盛不衰；无论是阶段复习，还是总复习都觉得行之有效，显示出它旺盛的生命力。为了进一步拓宽其运用范围，激发广大教师采用并推广它的自觉性和积极性，提高政治课教学的复习效率，有必要就“四步复习法”的操作程序条件和理论依据做扼要介绍和阐述。