谈初中教学中的双重培养

山西省新埠县古交中学 兰玉茂

根据初中学生的年龄、生理、心理特点和认识的思维发展规律，重视非智力因素和智力因素的双重培养，对学生的个性心理乃至人生观的形成，具有十分重要的作用。