一、抓住一个关键

我们把课堂改革的着眼点放在提高课堂教学效率上。在评价一堂课时， 我们把课堂效率作为评价的关键，看教师是不是用了最巧妙的方法，设计了最佳的教学方案，达到了最佳的教学效果。通过当堂抽查学生，落实教学效果，使教师牢固树立课堂教学的“效率”观念，在课堂教学中，教师积极采取各种有效措施提高课堂效率，向课堂要质量。改革课堂教学是提高教学质量的关键，只有抓住这个关键，才能使教学质量有了可靠的前提保证。