教学实录 中国边疆地区的新危机

教学目的

一、使学生了解、理解、掌握下列基础知识： 美日侵台、日吞琉球

△阿古柏侵入新疆，建哲德沙尔国 沙俄支持阿古柏，直接出兵侵占伊犁

英国承认阿古柏政权，在新疆扩展势力

△左宗棠进军收复新疆，痛击阿古柏 清政府收复伊犁，沙俄的扩大侵略 “马嘉理事件”英国对云南西藏的侵略

（带△者为重点的基础知识）

二、使学生认识美、日、俄、英等国的侵略是造成中国边疆地区新危机的根本原因。

三、通过左宗棠，爱国官兵和各族人民英勇抗击侵略势力的斗争精神， 向学生进行爱国主义教育。

四、通过本课教学着重培养学生下列能力：

1.19 世纪 70 年代以后，主要资本主义国家向帝国主义过渡，更加需要殖民地，扩大对外侵略。这是中国边疆危机发生的总的背景和根源。培养学生观察分析历史事件的能力。

1. 通过对左宗棠的评价，初步培养学生全面地、历史地、实事求是地评价历史人物的能力。