附：总览略读法五法

此法旨在阅读书刊时，并不从头到尾一一细读，而是只读内容提要、序跋、目录，翻看书中的大、小标题，选读部分内容和图表、结论等，概略地了解其总体内容。运用总览法阅读书刊有以下作用；①可以用短时间获取新信息、新知识。当前是科学知识迅猛发展的信息时代，阅读各种材料不可能都细读、品味，大多总览一下就可以了，就把应知道、记忆的信息掌握了。信息量的增多，会引起认识上“质”的变化。总览阅读无疑是达到“博”的一种重要方法。②可以用于复习巩固某些知识。

下面是略读的五种目的以及各自的方法。1．大海捞针法

如果你要查找一本课本或一篇文章所提供的信息（如姓名，日期，词或短语），可以用略读的查找方法。因为你在找的时候并不需要理解，而只要辨认，便可找到答案。为了保证你的眼睛不漏看你要找的词或事实，你在一页页浏览的时候要注意并集中注意力来找这个词或事实。这样，你就会在字的海洋中把它找到。

一旦你找到了这个具体的字或事实，最好先停顿一下，然后再念一下它周围的句子和段落，通过上、下文来确定你已找到了你要找的字或事实。

当你运用查找方法时，如果你的时间不多，那么就要不受读整篇文章的诱惑，因为你的潜意识里可能是想推迟学习。如果你确实有时间，那么不妨满足你的好奇心，把文章念完，这对于你下一次的考试可能没什么帮助，但你所获得的知识会对你有用，能丰富你的常识。

寻找线索法

你想要找一条特定的信息，可又不知道它在哪些字眼中出现，那么你就要用慢一点的查找方法。既然这样，你没办法预见那些确切的字，所以，你就得注意线索，而线索则是可以以各种方式出现的。

例如，记起了关于保罗·布尼安的出生地的问题的答案是加拿大，可是文章里没有一处出现过加拿大这个名词。答案必须从一个句子中推断出来：这个句子说保罗·布尼安诞生于圣劳伦斯河的源头。知道——或可以查一下地图——该河的源头在加拿大，就找到了答案。当你在寻找线索的时候，可以猜一猜信息会以什么形式出现。在这个例子里，是在找一个与布尼安有关的地名。你找到所需的信息之后，回过头来再把有关段落念上一遍，从上下文里弄清楚，这确实是你在找的信息。

抓住要领法

有时候可以通过略读来抓住一本书或一篇文章的要领。你可以用这种方法，来弄清楚一本书是否同你研究的课题有关。为了抓住要领，可以很快地念一念导论和摘要，也看一看一些指明已包含重要论据的主题说明句的段落。

因为这个略读法牵涉到段落的阅读，你不要受诱惑忘记了自己的目的

——即纵览这本书，你的原来的目的是写那篇学期论文。4．对课本中的一章作总的了解法

略读的一个重要用途就是在仔细读课本章节以前，纵览或大概了解一下内容。这样做能在不同程度上达到对课文的理解。一般地来说，这种略读要求对解说词标题、副标题及段落的几个部分的理解，从而知道重要的

概念将在何处讲述。这样的略读可以使你弄清楚每一部分在整体中相对的重要性。

5．为了复习而略读法

应付考试或背诵而进行的复习也可用略读这个方法。你把以前所读过、钻研过、做过笔记的内容略读后，为了更有效果，你应不时停下来试试将每一章重要的概念背一下，或概述一下一章的内容。

读完课本中的一章后，就象一张拼凑成了的七巧板拼图一样，一定要对全章作总的观察，把它作为一个整体理解。

为使略读成为一个效的工具，你必须练习，你要记住使这方法适合你的目的。略读可为你的学习以及将来的专门工作节省时间。