二、知识的深与浅的关系

传授知识由浅入深也是教学中不可忽视的规律。先讲浅的再讲深的学生就容易接受。过去我们认为浅的内容太简单，学生听得乏味，教师讲得也没劲，往往一略而过或直接讲深的，认为这样才能居高临下。结果学生深的学不进，浅的又学不牢。养成了浮而不实的坏学风。浅是深的基础，深是浅的发展，循序渐进才能提高教学效果。