帮助学生建立宇宙空间概念探微

第五册自然“星空四季”单元教学一得江苏省高邮市周巷中心小学 胡永玉

人们在仰望天空，欲知其究竟，而又不得其解时，一种不足感往往伴随遗憾而生。小学自然第五册“星空四季”单元，要求学生认识四季星座；了解昼夜和四季的形成；观察四季星座的变化和交替；理解地球自转、公转和昼夜的形成原因；知道日食、月食的成因及日、月、地系统方面的知识等。面对这么多的天文科学知识，要让生活在地球上的孩子去了解宇宙空间的天体运动规律，确实是件不易之事。然而，面对好奇心大，求知欲高的小学生， 越是神秘，他们越是好钻。这就给教者增加了许多知识难题。能否胜利地完成本单元的教学任务，启发学生的空间想象力，初步建立了宇宙空间的概念， 是近年来我们一直研究的课题。现将教学方法上的一些探讨与做法供各位同仁参考。