正确运用兴趣—导究法教学自然实验课

河北省迁安市沙河驿镇刘台子完小 许友河北省迁安市沙河驿镇河驿完小 张淑敏

在自然实验教学中，学生在教师指导下去实验探究是获取“发现”的有效途径。为了顺利探究，达到发现的目的，教师在教学过程中，要精心设计， 巧妙安排，创设轻松和谐的实验氛围，使课堂充满情趣和活跃的气氛，达到让学生乐中学，学中乐，让学生在“课堂乐园”中去发现问题，解决问题， 探索大自然中的奥秘。下面，我结合自己的教学实践谈一下如何正确运用兴趣—导究法教学自然实验课。