坚持百家争鸣，不同学派要互相尊重，取长补短

毛泽东在 50 年代提出“双百”方针时，指出“百家争鸣”是促进科学进步的方针。邓小平坚决支持和贯彻这一方针。在《关于科学和教育工作的几点意见》中，他指出：我们要坚持百家争鸣的方针，允许争论。不同学派之间要互相尊重，取长补短。要提倡学术交流。任何一项科研成果，都不可能是一个人努力的结果，都是吸收了前人和今人的研究成果。一个新的科学理论的提出，都是总结、概括实践经验的结果。没有前人或今人、中国人或外国人的实践经验，怎么能概括、提出新的理论？搞封锁是害人又害己。我们要把对待封锁的态度，作为检验一个人世界观改造得如何的重要内容之一。凡是搞封锁的，就说明他的世界观没有得到很好的改造。这就把坚持百家争鸣，提到坚持改革开放，反对闭关自守、自我封闭的认识高度，深化了人们对这一方针重大意义的认识，增强了贯彻执行的自觉性。这一方针同样适用于促进文艺科学和理论的发展。邓小平在《祝辞》中说：“在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”坚持百家争鸣，体现了对科学和艺术理论客观规律的尊重，对于新时期文艺工作者解放思想，突破禁区，摆脱各种干扰和束缚，推动文艺科学发展和创作上的繁荣，具有重大的意义。江泽民《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》中，再次重申坚持“双百”方针，并强调指出：“我们要在坚持四项基本原则的前提下，努力创造勇于探索和创新的活跃气氛，提倡不同学术观点、艺术流派的争鸣和切磋，提倡同志式的批评和反批评。”