1 分钱的压岁钱

山东省枣庄市第十六中学 张凤云

大年初一早上，丈夫对女儿（13 岁）、儿子（9 岁）说：“给爸爸拜年。”

女儿笑咪咪地说：“拜年得给压岁钱。”儿子笑着把手伸出来：“先给钱， 再拜年。”丈夫“唬”起脸：“拜年是应该的，要什么钱。”说着就动手按孩子们的头。姐弟俩边招架边异口同声地说：“不给不拜。”

我在厨房听到他们的对话，出于一时逗乐之念，马上说：“拜吧，我给。”

（孩子们长这么大，我们从未给过压岁钱。）并迅速从放零币的盒子里拿起两张一分面值的纸币，“给，每人一分，崭新的。”

女儿看着我手中的 1 分钱，一努嘴一歪头：“我妈也太小气了吧，1 分钱，谁要呀！我们同学在路上看到 2 分钱、5 分钱都不捡，谁还希罕你那 1

分钱。再说 1 分也买不到什么。”儿子则用手指着钱，咧开嘴哈哈大笑，连话也说不成句了。“我妈真小气，哈哈，1 分钱压岁钱，哈哈哈，没听说过， 哈⋯⋯俺班同学的爸妈有的给 100，最少的也给 10 块。哈哈，1 分钱！”

听到孩子们的话，原来逗乐之念顿失，也是出于教师职业习惯，说：“不少；你俩想想，全国每人 1 分钱不就多了吗？”

丈夫接着说：“全国有 12 亿人口，每人 1 分该有多少钱？”父女俩走向客厅算起账来。

“1200 万。”

“1200 万可不是小数目，能建一所希望小学。如果捐助希望工程，救助

失学儿童，完成五年小学教育，达到脱盲文程度，每人需要 500 元，又能救助多少儿童？”

女儿眨巴着大眼睛陷入沉思。这时，儿子早跑一边玩鞭炮去了。事后，做为教师的我们夫妇，多有感触，决定开一次家庭会。

晚饭后，全家围坐一起，我又拿出被孩子们视为笑话的小气钱，放在桌上，说：“你们俩知道妈给你们一分钱的用意吗？”女儿不语，儿子摇摇头： “不知道。”“用意有两个，一是希望你们节俭、不乱花钱；二是明白一个道理，我们无论做任何事都是从一做起的，没有一就没有成千上万。吃饭要一口一口地吃，走路要一步一步地走，做事要一件一件地做，识字写字要一个一个地去认去写，算题⋯⋯知识是靠一天天地努力学习积累起来的，100 分的好成绩也是由一分一分组成的⋯⋯”

只见儿子的头越来越低，后来他竟靠在我身边哭了（他语文成绩很差）。“哭什么，妈没有批评你们的意思，只要明白道理，以后努力就行⋯⋯

就拿这一分钱来说，爸妈不付出劳动也得不到。有劳动就有收获。要不要？” 女儿很快接过钱，抚弄着，掂量着。儿子把钱拿在手里卷呀卷，一会跑到自己房里，把自己获得的奖品心爱的日记本拿来了，把一分钱弄平，小心翼翼地夹在本子里，然后把本子抱在胸前良久。

这件事过去几天了，我一直放不下，培养教育下一代的工程是多么艰巨呀！家庭是培养人才的天然而永久的学校，父母是孩子的首任而终身的教师。家庭教育则是人生最漫长的教育，它与儿童身心健康、性格形成、智力开发等有着密切联系。现在一些社会不良风气，使青少年受到一定程度的不良影响，做父母的一定要把好家庭教育这一关。