“我有孩子，我要为他们树立一个好榜样”

山东枣庄联合大学 何 芳

先提一个问题：倘若你是一位家长，当你带着孩子逛大街碰到满天飘落的钞票时，你会怎么办？也许有人说这种假设是不可能存在的，也没有这样的“考验”机会。其实不然，不久前，就在国外一条大街上发生了这样的奇观，当然地也让不少人（包括为人父母者）实实在在地经受了一次“考验”。

有报道说，1 月 8 日早晨上班高峰时间，当一辆装载巨额美钞和食品券的装甲运钞车在美国迈阿密市一条高速公路不慎从立交桥上翻滚而下后，面对从天而降满天飞扬的纸币和如冰雹落下的硬币，附近的一些行人、居民及乘客纷纷抓起五花八门的袋子捷足先登，从四面八方蜂拥而至⋯⋯一场不堪入目的抢拾美钞混战之后，大约 55 万美元就被抢了个一干二净。饶有趣味的是，当警方次日宣布一道特别令，要求捡到钱的人如数退还，否则将以偷窃罪论处后，只有两人共交还 20.38 美元，其中包括一位令人敬佩的母亲。这

位抚养着 6 个孩子的母亲来到警察局，交出一把硬币，共计 19.53 美元。她

虽然在当地一家百货公司上班，每小时工资仅 5 美元，但她却说：“我有孩

子，我要为他们树立一个好的榜样。”（见 1997 年 1 月 18 日《人民日报》） 由此，笔者不禁想起家教这个令许多家长感到一筹莫展又无可奈何的话

题来。不是吗？据不久前某报在全国范围内进行的《家庭教育问卷调查》表明，90%以上的家长承认自己在家中失败，近 20%的家长明确表示，他们缺少教育方法。（见 1996 年 9 月 11 日《中国青年报》）。对此，许多人陷入困惑：如今的孩子怎么啦？往后的家教究竟该怎样进行？⋯⋯的确，如今的孩子与五六十年代出生成长的孩子有一些不同之处，这主要表现在作为独生子女的他们，许多人在父母心目中比上几代出生的人更希罕、更宝贝、更在家庭中受到体贴、照顾和疼爱。用一些父母的话来形容，那就是“捧在手里怕摔了，含在口里怕化了”。

然而，物极必反，如此疼爱到极处便走向了事物的反面，这恐怕是许多父母所始料不及且不愿看到的。许多孩子非但未被教育到像父母期望的那样懂事的程度，反倒变得更加任性、自私、懒惰、骄娇。他们不仅不领父母这份沉甸甸的爱子之情，反而认为这种体贴入微的疼爱是一份摆脱不了的、沉重的负担，如此家教方式在一步步陷入误区并走向失败，当然也就不足为怪

了。

对此，许多家长也许仍然百思不得其解：自己苦口婆心，没少费口舌， 该讲的道理都讲了，为什么孩子在行为上依然我行我素，甚至不听管教呢？ 那么，在解开这个困惑之前，不妨先介绍两件趣事轶闻。一件是古代陶母教子的故事。陶侃是我国晋代一位少有大志、办事勤勉、深有才干的清官。陶侃小时，陶母注重培养孩子宽厚善良、乐于助人的品格。有一年，范逵一行路过陶家，天色已晚，便投宿于此。其时连日冰雪，陶家一无所有，而范逵的随从和马匹很多。陶母见状即告诉陶侃：“天色晚了，客人自当留下，困难再大，也得想办法照料好他们”。于是，陶母找来一把剪刀，“咔嚓”一声，剪下自己长长的头发，拿到市上去换了米，然后砍下家中屋柱，劈开来当柴，就这样做起了晚饭。她还把家中用于坐卧的草垫铡碎喂马。天黑时分， 饭食就熟，范逵的人马都得到了给养。这一晚的食宿，可谓倾尽陶家所有， 而陶母的一言一行在陶侃幼小的心灵上留下深深的印记。另一件是毛泽东教子的趣闻。据李讷回忆，身为父亲的毛泽东生前以身作则，严格要求她勤俭节约、艰苦奋斗。睡衣上的补丁数都 数不清。吃完饭，每个碗都是干干净净的。小时候，有次吃饭时，饭粒掉在桌子上，开始他让李讷捡，李讷不捡， 他就过去捡起来放在自己嘴里。从那时起，李讷就牢牢记住了，一定要爱惜粮食。成功家教的秘诀由此已显而易见：言传固然不可少，身教显得更重要。

遗憾的是，现实生活中的许多父母在身教方面做的不够甚至做得则相反。平时教育起孩子来头头是道，大道理一套一套的，但具体到行动中，或有意无意或自觉不自觉地溺爱着孩子，或自己得过且过、放任自流。比如轮到让孩子自己做事的时候，有的父母总是不忍心或不放心孩子，常常是百般拒绝并越俎代庖，无形中剥夺了孩子的锻炼、学习的权利。更为教育所忌讳的是，有的父母在孩子面前说的一套，背过孩子做的又是另一套。比如有的父母教育孩子树雄心、立壮志，自己却整天泡在麻将场上出不来；有的父母教育孩子诚实守信，自己却做事坑蒙拐骗、不择手段；有的父母教育孩子与人为善、文明礼貌，自己与人发生摩擦则常常污言恶语，甚至拳脚相加。如此等等，孩子耳闻目睹父母自相矛盾的言行，并受其潜移默化的不良影响， 自然难以让孩子形成正确的立场、观点和为人处世的态度及行为规范。长此以往，即使是家长教育孩子的道理讲得如何深透和完美，也难免成为极其苍白和毫无说服力的东西。而与此形成鲜明对照的是，现实生活中，那些大字不识几个且大道理讲不出多少的家长，却能运用其高尚的人格魅力和表里如一、言行一致的行为，给孩子塑造出良好的个性心理和道德品质的成功的家教范例，倒是比比皆是。

的确，家教是一门艺术、一门学问，既极其深奥又十分简单。经验教训已经告诉人们，要想使家教收到良好的效果，既要讲“言传”，更要讲“身教”。也就是说，父母在教育孩子过程中要身体力行，要求孩子做到的，自己必须首先做到。古人云：“己所不欲，勿施于人”，反之亦然，倘若己所不欲，却要硬施于人，其效果是可想而知的。是谓：其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。父母是孩子的第一任教师，孩子是父母的影子。父母教育孩子，对于孩子来说，尤其重要的不是看父母讲了多少道理，而且要看父母做了哪些怎样做的，只要父母率先垂范做出榜样，其感召力和影响力产生的家教效果是不言可喻的。为此，回过头来再联系文章开头提及的那位美国母亲在交回所捡美元时所说的那句话，不可谓不意味深长、发人深思。