讲述妈妈的故事

山东省青岛市高科园金螺号幼儿园 陈雪梅

王某小朋友是一个文静、内向的小女孩，她少言寡语，喜欢一个人做事， 很少与小朋友们交往。我发现每当小朋友们一起谈论自己的妈妈时，她总是不说话。一天早晨，我站在门口晨检，听到身后有一个急急的声音说：“你回去吧！快回去吧！”只见王某已用力推一个人，那人身材矮小，却满脸深情地望着她。“快回去吧”王某仍在催着，不往四周看，就怕别人发现。见此情景，我问她：“那是谁呀？”她没有回答，只是摇摇头。我轻轻地贴近她：“不要紧，就告诉陈老师一个人，我谁也不说，给你保秘。”“她是我妈妈，我妈妈是个小矮子。”她低声说完，赶紧回到了座位上。噢，原来王某一直为自己的妈妈是个侏儒而感到自卑。怎样帮她克服这种自卑心理呢？ 于是，我在班上开展出《我的好妈妈》系列活动。首先，我通过家访了解了一些情况，然后给幼儿讲述了自己从一个婴儿长到现在，妈妈为她们操了很多心，付出了很多的心血。一个个感人的故事吸引着幼儿，他们聚精会神地听着，其中一个“深夜里冒雨背孩子去医院看病”的故事尤为感人。许多小朋友问：“陈老师，这是谁的妈妈呀？”“这是王某小朋友的妈妈。”全班小朋友情不自禁地鼓起掌来，向王某投去羡慕的目光。王某也第一次笑得这样开心。接着，我又让每位小朋友回家了解妈妈的工作情况，并观察妈妈下班回家后都做些什么？让幼儿回来讲述。我特意鼓励王某大胆讲述，王某说她的妈妈是服装厂的工人，她的衣服全是妈妈亲自为她做的。通过这次活动， 王某进一步了解了妈妈，增进了对妈妈的热爱之情。在平日的观察中，我发现王某穿的毛衣也很漂亮。一天，王某穿了一件新毛裙，我趁机对全班小朋友说：“小朋友们看，王某今天穿的毛裙漂不漂亮？”“漂亮”你们知道是谁给她织的吗？让王某给咱们讲一讲吧。”“好”在小朋友的掌声中，王某开了口：“这是我妈妈为我设计，织的。一天晚上，我一觉醒来，看见妈妈还在为我织毛衣，我让妈妈睡觉，妈妈说再织一会儿。这些小花听妈妈说是她绣好后又缝上的。”讲完后，小朋友的掌声更加热烈。王某的脸上也流露出自豪的笑容。后来，我又组织了一次“妈妈与小朋友联欢活动。”在联欢会上，小朋友们并没有因为王某的妈妈身材矮小而过多地议论。有一个小朋友还羡慕地说：“阿姨，你织的毛衣真漂亮。”王某听了乐滋滋的。联欢会上，王某的妈妈还一展歌喉，为小朋友演唱了动听的歌曲。王某为妈妈戴上了自己亲自做的大红花，并当着全班小朋友的面说：“我的妈妈很矮小，但我的妈妈很伟大。”全班小朋友及他们的妈妈热烈地鼓起掌来。通过这样的系列活动，终于使王某懂得：妈妈虽然身材矮小，但她却很伟大，非常非常爱自己，自己也应该爱妈妈。从此以后，王某变得活泼多了，再当小朋友们谈起妈妈时，她也总是兴致勃勃地讲述着妈妈的事。看着她的这种变化，我感到由衷地高兴。