她何以这样懂事？

河南内乡县王店乡四张小学 宋惠丽

星期天，我带着 10 岁的女儿到朋友家坐客，客人们纷纷夸奖我的女儿懂事，做家长的听了也确实感到欣慰。

这是为什么呢？饭毕，主人为客人赠送小礼品，内容是几块糖或两包葵花籽，用纸包裹，一人一包。然而，我女儿的一包被同龄的小孩抢去了，那小孩的妈妈把小包夺来还我们，惹得小孩大哭大闹，我女儿接过小包就送给那小孩，并哄他别哭。看着孩子哄孩子，大人们都投来了羡慕的目光，于是争着问我是怎么教育孩子的。我笑笑说：“这孩子 3 岁时遇到好吃的，就不独吃一口。”人们听了都赞不绝口。

其实，我也没什么绝招，只是正面引导。中国有句古话说“子不教，父之过”。家长是孩子的第一任老师，孩子具有强烈的模仿能力。做父母的就是孩子的一面镜子，只要本身“根底正”，一言一行都无愧于孩子的楷模， 养成习惯就好了。

因为优良的品德不是天生的，主要来源于教育者有意识的培养。当孩子会说话时，我就常给她讲有教育意义的故事，如《孔融让梨》、《孔明尊师》、

《我喜欢和同学在一起》等内容，翻来覆去地讲，孩子也会讲，在幼小的心灵里产生了纯洁无私的概念，所以她遇到什么好吃的、好玩的，总要和在场的人共分享。

优良的品德还来源于环境的自然熏陶，家长在孩子的眼睛里应该是无私的人，是值得依赖、崇敬和亲近的人。如我们每次回到家里，总要给父母亲买一些爱吃的东西，就是给孩子买的零食，也要让女儿先拿给爷爷奶奶吃， 然后再自己吃。买衣服时，总让孩子看着，先给双方老人买，再给孩子买。无论什么时候到家里，不管有多累，都要先看水缸有水没有，尽最大努力做点家务活，老人家有时不让下厨房做饭。可我们偏要做，让两位老人歇着。孩子亲眼看到她的父母上班辛勤工作，到家从不闲着，自己也就不偷懒了。

孩子 5 岁上学前班，倒垃圾、抹饭桌是她的专务。6 岁半就学会做饭、炒菜， 星期天常自己洗头，还洗一些手帕等小物品。别人知道了总说我们不希罕孩子，小小的就让干这干那，太过分了。可我们的看法是教育孩子的首先要让孩子懂得是非好坏，从小学会关心别人，勤劳自立，长大才有出息。现在孩子上五年级了，这五年中，她管理班级钥匙责任心强，既努力学习又热爱集体，每天放学总要督促同学们关好窗户才离开。平时学习比较紧张，星期天若顾不上回家，就催促我们回家看望她爷爷奶奶，回来后还要问我在家里担水、洗衣服了没有，显然成个小大人了。

由此看来，教育孩子的艺术很多，家长起示范作用是关键，孩子的道德习惯和性格特征基本是从少儿养成的，只要家长从正面引导，处处事事给孩子做出榜样，定会感染孩子，取得良好的效果。