——浅论小学生识字教学

河北省高阳县龙化总校 邓华俊

教学大纲要求学生在小学阶段学会 3000 个常用字，以提高阅读能力和写作能力。字是学习语言的基础，掌握的字越多，语言越丰富，表情达意就会生动、准确。如何让学生顺利通过识字关，在较短的时间内掌握较多的汉字， 这就要求教师激发学生识字兴趣，改进识字方法，提高识字效率。