二、注重评语的情感交流，保护学生的写作热情

教师的评语是师生情感交流的桥梁，贴切而精彩的评语就如一把钥匙， 能打开学生心灵的门扉，成为写作的催化剂。评语应正面扶持鼓励，保护他们的写作热情。有个学生诉说父母离异带来不幸，老师在批语中安慰：“逆境催人奋进，坏事可以变成好事，好好学习，早日成才。”⋯⋯这些评语写到了学生的心上，让学生感同切肤，它能使学生产生信心。温人之语犹如和煦春风，一句话有时会影响到一个人的命运。当老师的切忌对某些表达能力较差的学生倾泻厌恶、压抑之愤的墨雨，它会使学生丧失写作过程中的一丝欢乐和希望，乃至终生与写作无缘。评语应能使学生感到温暖，受到鼓舞， 诱发兴趣，产生力量，这是职校作文教学中不可忽视的一条教学原则。