一、观察生活，培养写作兴趣

有人说，农村学生见识少，生活单调，没啥可写，这是一种片面的看法。其实，农村学生的生活十分丰富，他们从小生活在大自然的怀抱里，对丰富多彩的田野风光、四季景色的变化以及千姿百态的植物世界都特别熟悉，这为农村学生提供了取之不尽、用之不竭的素材源泉。

在作文教学中，要把学生的视野引到广阔的生活中去，使学生认识生活、感受生活、热爱生活。学生拿起笔来就会有言可叙，有感可发，有情可抒。如：在指导学生“观察一种植物”这篇作文时，我把学生带到室外去观察各种植物。让学生通过亲自看、触、闻多种感官参与观察，使其对植物产生了兴趣；然后再把兴趣引到作文上，其效果比在教室里讲，在黑板上看植物挂图、念范文依葫芦画瓢的作文教学方法好得多。学生感到有话可说，有内容可写。他们热爱生活的兴趣和写作兴趣都得到了发展。