激发学生兴趣 提高作文水平

内蒙古根河市铁路希望学校 王艳春 杨玉芬

目前，部分小学生存在对作文的畏难情绪，“不会写”，“没啥写”， 至使学生怕作作文，不爱写作文。因此，教师要特别注意研究小学生作文的趣味性，激发作文兴趣，引导他们写出诚实的、自己的话，不断提高作文能力。

《小学语文教学大纲》指出：“作文就是让学生把自己看到的想到的听到的有意义的内容用文字表达出来。”所以，指导小学生作文应该从内容入手，以指导学生“写什么”为重点。将内容与趣味紧密结合起来。