二、体育快乐教学法

儿童时期是成长最迅速的阶段，这个时期的儿童喜欢跑跳等运动和游戏。少数民族学生更乐于在室外跑跑跳跳。因此我们利用这一特点，在课余时间给同学们出些计算题、问答题、字谜、填空等等。凡是平时同学们掌握

不太好的各类题和各种知识，组织同学们跑计算、跑接力、跳障碍⋯⋯我给他们当裁判，有时玩猫捉老鼠的游戏。老鼠被捉住了，猫就给他出道题，算对了就放行，算错了就“吃掉”。这些活动也吸引了很多高年级学生，他们也踊跃参加我们的游戏，促进了学生的学习劲头。