三、以丰富多采的活动激发写作兴趣

小学生天真活泼、好玩好动、酷爱各种活动和游戏。根据学生这一心理特点，开展丰富多采的课外活动，既可激发学生的写作兴趣，又可提供丰富的写作素材。扎风筝、做航模、泥塑、剪纸、钓小蟹、踩飞蛤、野炊都是学生喜爱的活动，他们做得投入，玩得开心，让写作与伴随活动而来的“愉快情绪体验”交织在一起，必然会产生浓厚的写作兴趣。这时让学生把活动经过及人物的动作、语言、神态、心情和感受有条理地写下来，学生一定会全身心地投入到写作中去，写作一定会成功。