前 言

中学历史教学法，是以中学历史教学作为研究对象的一门学科。它是高等师范院校历史系学生必修的课程，同时，亦是广大中学历史教师进修的重要内容。这本《中学历史教学法概论》正是为了适应这一需要而编著的。

早在 1982 年夏，北京师大、北京师院和天津师大一些从事中学历史教学法研究的同志编写了《中学历史教学法大纲》（草案），并呈报给了原教育部。现在编著的这本书主要是依据这份大纲（草案）写成的。在整个编写过程中，作者注意坚持马克思主义关于教育科学和历史科学的基本理论，贯彻党的十一届三中全会以来关于教育工作的各项指示，面向中学历史教学实际，努力做到理论与实际相结合；尤其着眼于历史科学的特点，尽力体现出中学历史学科研究的特色。对于前于此书的专著、论文，我们尽量地吸收其有益成果；对于不同的意见和有争议的问题，则本着百家争鸣的精神，一方面将其列出，给予介绍，以开阔读者的视野，另一方面也提出自己的看法， 以就正于同行们。鉴于本书主要是供高等师范院校历史系本科学生使用的教科书，同时也供现职中学历史教师培训、提高之用的，故写有“教育实习” 一章，每章之后则写有思考题及论文题目示例，全书最后还列有参考文献， 以作为中学历史教学法课程的教学参考。

本书主要是由三所师范院校的一些同志共同完成的。在成书过程中，我们采取了两个步骤。首先，个人写成初稿后，由各校分头负责修改，北京师大由丁西玲、孙恭恂负责；天津师大由卢士林负责；北京师院由于友西负责。然后汇总、统编，由卢士林和孙恭恂对全书做了内容的修改和文字的通串工作，并由卢士林、丁西玲、孙恭恂三同志统编定稿。

参加本书编写的同志（按编章顺序）有：卢士林（绪论、第二编第一章、第四编第五章）、丁西玲（第一编第一、二章，第五编第三章）、孙恭恂（第三编第一、二章，第四编第四章）、叶小兵（第四编第一、二章）、潘缉熙

（第四编第三章，第五编第一、二章）、马卫东（第四编第六、七、十章）、于友西（第四编第八、九章）。“参考文献”是由潘缉熙、马卫东同志提供的；第二编第二章是邀请人民教育出版社历史编辑室的臧嵘同志撰写的。

本书的附录部分，大多是由北京市一些优秀中学历史教师撰写的，都曾在各种刊物上发表过，体现了他们的教学经验和体会。天津师大李光霁同志、北京师院周发增同志参加了对本书编写工作的部分讨论。北京师大张显传同志对本书部分文稿提了修改意见。在此，向他们一并致以谢忱。

囿于作者的水平，本书错误疏漏之处，定所难免，恳请广大中学历史教师和同行赐教，以便修订时，予以改正和补充。

作者 1988 年 1 月