（三）运用文艺作品应注意的问题

在中学历史教学中，运用文艺作品是非常必要的，但是，必须注意以下几个问题：

第一，教师要熟知所引用作品的内容，然后围绕教学目的，结合教材内容，选择作品中的有关部分，做到把目的性和趣味性结合起来；不要片面地追求趣味，而舍本逐末，喧宾夺主，冲淡教学重点。

第二，要注意所选用作品的科学性和真实性。在教学中引用的文艺作品， 不仅要注重其生动形象和故事性强，更要注意它的科学性和真实性，否则， 会产生不利的作用，影响教学效果。如，讲宋代的历史，教师就不能引用《杨家将》《岳飞传》等作品，作为历史讲给学生。因为这两部作品中的人物、故事情节和历史史实都有很大出入，虚构的成份很多。又如，《三国演义》这部作品中对于历史人物的描写有很大的歪曲，象把诸葛亮写成半仙半人的“道士”，又极为丑化、贬低曹操的形象，都与历史上的诸葛亮、曹操出入颇大，教师在引用时，就要慎重，不能把小说中的人物形象描写加以引用， 在课堂上大讲特讲，以假乱真，影响了学生对科学历史知识的学习、掌握。

第三，要考虑到中学生的年龄特点和中学教学的需要，一般在课堂上引用的文艺作品原文，不宜过长，文字也要尽量浅显易懂，这样，才可以不挤占课堂过多时间，而又收到甚大的教学效果。