观察说话

指导观察，边看边说。如教学生学习感叹句，就以“教室里的花儿真美” 为题，先让学生学习几种描写花儿的词句，然后让学生看看、摸摸、闻闻， 从而感到花儿美、花儿可爱，最后再练习说感叹句，把赞美花儿、喜爱花儿的感情表达出来。学生学习很有兴趣，很快学会了说“花儿多美啊！”“啊！ 火红的石榴花真可爱！”等感叹句。