体现一个观点

语文课最基本的任务就是使学生掌握语言文字这个基础工具。因此，我们在设计语文课堂教学结构时应该尽可能多地提供学习语言的实践环节，具体安排听、说、读、写等形式的训练，具体落实教学目标和内容。