新时期小学教学指南：语文教学指导 (上)

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文档概述
构建有中国特色的语文教学模式与方法语文课堂教学改革的特征教学形式多样化我国目前普遍采用的班级教学形式，既有广为人知的优越性，又有其局限性：一是刻板地强求在综合智商和智能类型方面有着或大或小差异的各类学生齐步并进，从而造成好生吃不饱、差生吃不了的现象；二是主要强调教师的教，往往不利于发挥学生的主动精神。为了革除班级教学上述弊端，国外早在 19 世纪末就开始进行分组教学的研究和实验；在近几个年...