口头表达能力的要求

大纲分别对低、中、高年级的听话、说话提出了具体要求。这些要求，包含三个方面的内容：

听和说都有关于普通话的要求。能否利用普通话进行听说，直接影响着人们之间的交流。我们国家的方言复杂、语音差别很大，尤其需要推广全民使用的共同语。可以说，能听、会讲普通话，是新时代劳动者应有的素质之一。
理解、表达能力方面的要求。听话，着重在理解，要“能理解内容，抓住主要意思”，这跟阅读的要求是一致的；说话，着重在表达，要“做到意思明确，条理清楚”，这跟作文的要求相一致，即：言之有物，言之有序。
态度、习惯方面的要求。听人讲话的时候，要注意力集中，耐心地听人家把话讲完，不能随便打断。说话的时候，态度要自然，要看对象，说话要得体，避免说一些不该说的话。这都是公民应有的文明礼貌行为。另

外，边听边想和先想后说，既是一种良好的习惯，也是尊重对方的一种表现。以上三个方面的要求，在低、中、高年级各有侧重。三方面的训练应该

贯穿在整个小学阶段，注意掌握好各个年级训练的不同重点，循序渐进。