明确一个目的

任何课堂教学结构都要完成一定的教学任务。小学语文教学有总的目标和要求，每篇课文又有具体的教学目的和要求。因此，我们在设计教学环节时都要为完成教学任务、达到教学目标服务，并使他们处于合理的结构之中， 发挥尽可能大的作用。