典型引路

所谓典型引路，就是从单元整体出发，抓住精华，揭示规律，以点带面， 做出示范，教给学生具体的阅读方法，具体落实在讲读课文上。这是关键的一步，如果这一步走好了，就为第三步运用知识打下了坚实的基础，创造了有利的条件。

一篇课文，包容了字词句篇、语修逻文等各方面的知识，可以作为典型来讲的东西很多，到底哪些该讲，哪些不该讲，讲到什么程度，不能光凭教师的好恶或主观愿望随心所欲，必须以单元“教学要求”为依据，以单篇“学习重点”为准绳，决定取舍，安排好教学内容。单元“教学要求”是根据教学大纲中的教学目的和教学要求结合本单元的具体训练内容提出来的，是单元教学应该达到的最基本的要求，它既是阅读训练的要求，又是作文训练的要求，也是语文知识内容的范围，是教学大纲的具体化；而单篇“学习重点” 又是根据单元要求提出本篇学习时应该着重掌握的东西，也是学习本课的基本要求，是单元“教学要求”的进一步具体化，它们是讲读课文选择教学内容的重要依据。