三、思想教育

1. 通过对南极洲地理环境之间的相互联系、相互制约的知识教学，对学生进行辩证唯物主义思想教育。

2. 通过我国科学工作者对南极洲的考察及长城站、中山站建立的事实， 对学生进行爱国主义思想教育。