综合程序教学法在高师地理专业教学中的试用

江苏盐城教育学院 胡益民 徐长庆

教学质量的高低，在相当程度上取决于教学方法运用得恰当与否。如何打破传统习惯，变灌输知识为开发智力，提高教学质量，培养合格的建设人才，这个问题已引起很多同志的关注。南京师范大学周靖馨老师所提出的综合程序教学法，为我们高师地理专业教学方法的改革指明了一个探讨的方向。笔者仔细研究了综合程序教学法的特点，并且通过试用，改革了自己的教学工作，教学效果较好。