运用综合程序教学法进行语文教学改革的体会

湖南省平江县南江中学 刘悌樵

建立在自读基础上的综合程序教学法，是南京师范大学周靖馨副教授， 根据我国国情运用现代教学论原理，创造并命名的一种新的教学方法。

综合程序教学法在课堂上的具体作法，有如下七项教学活动：一新课导言；二展示作业；三指导自学；四讨论作业；五串联讲授巩固小结；六质疑释难；七要求学习。以上七项活动组成一个教学过程整体。但在具体运用时， 必须根据学生的实际和教材内容的不同，灵活取舍，甚至可以增补。

1986 年下学期，我在初中三年级开始运用这种方法进行语文教学，在实践中有如下体会：