二、中学化学课程的内容

考察一些国家的化学教学大纲和教科书，发现它们的课程内容基本上都是由以下 6 方面的知识、技能构成的：

化学基本概念；
化学基础理论；
元素化合物知识；
化学用语；
化学计算；
化学实验。

但是在具体的选材上各自的着重点不完全相同，有的重视理论概念，有的重视元素化合物知识，有的双基并重，有的注重联系社会生产、生活实际的知识技能。我国文化大革命后编写的化学教科书，理论概念与元素化合物知识的篇幅大体维持 4∶6 的比例，这个比例是较为合理的。但是在联系社会生产、生活实际方面注意不够，学生如果不升学，就会觉得所学知识用处不大。这个缺点，在新编的义务教育初中化学教科书上已有改进。