一、科学态度教育的重要作用

化学教学中进行科学态度教育的重要作用表现在以下几个主要方面。1.有助于培养学生的革命精神

为使我国尽快建成为一个高度文明、高度民主的社会主义强国，需要学校培养出大批具有时代精神和新品质的新型人才。这些新型人才不仅应该掌握“双基”和具有一定分析问题和解决问题的能力，还应该具有革命精神。革命精神是指勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神。革命精神是以积极进取、健康高尚的情意型意识为基础的。情意型意识包括有感情、意志、信念、兴趣、志向等等内容。科学态度是以正确的认知型意识为基础的。认知型意识和情意型意识二者的关系是辩证统一的。正确的认识和坚定、顽强的意志，和健康、高尚的情感相结合，才能充分发挥人们在认识与改造客观事物中的能动作用。如果只有正确的认识，而无坚定顽强的意志和健康高尚的情感，或者只有坚定、顽强的意志和健康、高尚的情感，而无正确的认识，都不利于认识、改造世界的实践活动。认知与情意之间的辩证关系反映了科学态度与革命精神之间的辩证关系。因此，对学生进行科学态度教育必然会有助于学生革命精神的养成；同样，培养他们的革命精神也会有益于他们科学态度的养成。这说明，在教学中必须把科学态度与革命精神的教育结合起来进行。

有助于学生树立辩证唯物主义的基本观点

化学教学中，为了让学生学习、认识化学物质的内部联系性，最重要的是要做到“按照客观规律办事”，为此，一方面要使学生认识到只有尊重物质的客观规律性才能揭示出蕴含于物质内部的本质和辩证法，另一方面还要学生认识到学习本身是一种认识过程，认识同样要尊重认识规律。这种尊重物质的规律性和认识的规律性的做法本身就是坚持实事求是态度的具体表现。实事求是是我党的辩证唯物主义思想路线，是辩证唯物主义的立场、观点和方法。实事求是体现了辩证法和唯物论的统一。认识、探索物质的内在规律性如果离开了实事求是，那就是割裂了辩证法与唯物论的统一，将会一无所得。所以，坚持实事求是科学态度的教育，无疑有助于学生树立辩证唯物主义的基本观点。

有助于提高学生的学习质量

如果学生有了明确的学习目的，他们就会把自己的学习与祖国现代化建

① 陆剑杰等主编.科学世界观和方法论.南京：南京大学出版社，1987.

设对人才的需要紧密联系起来。正确的学习目的和学习动机可导致学生产生自觉克服学习中困难的坚定决心和刚强意志。这种决心和意志又会使学生产生勇于探索的精神状态和实事求是的科学态度。在学生有了明确、端正的学习目的的基础上，向学生进行科学态度和探索精神的教育，其最终结果必然会使学生的学习质量得到提高。