思考和实践

  1. 选看一篇化学教学研究的论文，以此例说明化学教学研究的意义，分析其所采用的方法。

  2. 结合你所实施的“实验研究”或“课外活动研究”写一篇研究报告。

  3. 对实验班和对照班分别施以两种教学方法，后期测验结果如下表所示，试比较两种教学方法是否有显著性差异？

  4. 某一次化学测验，从甲校随便抽取 10 个学生的分数为 78、81、86、

72、88、76、75、89、68、73。从乙校随便抽取 8 个学生分数为 74、76、83、

78、80、85、96、88。问两个学校化学测验分数是否有显著差异？