§9-3 教学中需要注意的几个问题

化学基础理论教学的任务是使学生迅速而正确地理解并掌握理论教材的内容，由于各部分理论教材都具有一定的特殊性，故应根据各自的特殊情况具体分析，以便有针对性的选用适宜的教学原则和方法。但当我们对各部分理论教材综合分析之后，发现它们有共同的特点，那就是：都具有严密的逻辑性与很强的思想性，并具有高度的抽象性与明显的概括性，大都是抽象的概念，难于理解且难于直观表现。这些共同的特点就决定了基础理论的教学具有共同的规律，在教学中应注意以下几点。