构思原理

本改革设想的总目的概括起来是：打破“两个中心”（即教师中心和知识中心）的束缚，在具体教学环节上要改变传统的“字词教学—分析课文— 总结练习”的三段模式，代之以“三环一线”式的教学程序。所谓“三环”， 就是把教学过程分为“预习课—学习课—练习课”三个基本环节；所谓“一线”，就是指在这三个环节中，自始至终要贯穿一条思想主线——培养学生的自学能力，发展智力。

以现行的教学大纲和统编教材为依据，从小学三年级第一学期开始实施。