启发自读热情

教师反复阅读一个故事，直到当教师指着字，孩子们能大声朗读，最后每个孩子不要帮助就能读了。在没有教师和同学们的帮助下，让孩子们自己读，目的是让孩子们建立阅读的热情和自信心。