“自能作文”教学法
为了使“学生读书,不待老师讲;学生作文,不待老师改”,养成喜读爱写的兴趣和习惯,到毕业时,不需任何人指导,在一个小时内,能按习作要求,独立写出一篇符合小学语文大纲要求的简单记叙文。从 1985 年开始, 广州市东山区教育局“自能作文”教学实验小组先后在东山区梅花村小学和东风东路小学进行了以自能作文为目标的语文整体改革实验(简称“自能作文”教学实验)。
为了使“学生读书,不待老师讲;学生作文,不待老师改”,养成喜读爱写的兴趣和习惯,到毕业时,不需任何人指导,在一个小时内,能按习作要求,独立写出一篇符合小学语文大纲要求的简单记叙文。从 1985 年开始, 广州市东山区教育局“自能作文”教学实验小组先后在东山区梅花村小学和东风东路小学进行了以自能作文为目标的语文整体改革实验(简称“自能作文”教学实验)。